Ja es poden consultar els Llistats i horaris del curs 2026-27. El dia 29-08-2026 a 19h es publiquen els llistats de JARDÍ MÚSICAL / MUSIBEBES, l’1-09-2026 a 20h SOLFEIG, el 4-09-2026 a 20h DANSA i a partir del 5-09-2026 INSTRUMENTS. Clic ací per...
Read morePreferències horàries 2026-27
Els alumnes del curs 2026-27 (tant matrícules automàtiques com matrícules noves) ja poden indicar a cegues les seues preferències de dies i/o horaris, així com indicar horaris ja ocupats per altres activitats. TERMINI: fins al 28/ago per a JARDÍ...
Read moreAudicions 3r trim. 25/26
PROGRAMA GRAL. / CARTELL Programa 08-06-2026 Programa 09-06-2026 Programa 10-06-2026 Programa 11-06-2026 Programa 13-06-2026 Programa 15-06-2026 Programa 16-06-2026 Programa 25-06-2026
Read moreAdmesos Escola d’Estiu 2026
Els alumnes que no hagen fet inscripció abans del 31/maig, per a conéixer disponibilitat de plaça, hauran de cursar matrícula i rebran resposta.
Read moreMatrícula 2026/27 oberta
L’Escola de Música i Dansa d’Altea obri el seu període de matriculació per al curs 2026/27 El període de matriculació estableix dos terminis de matriculació amb diferents bonificacions i avantatges. El primer termini finalitza el 15...
Read moreCirculars fi de curs 2025/26
CIRCULARS FI DE CURS 2025/26 CIRCULAR GENERAL CIRCULAR ALUMNAT JARDÍ MUSICAL CIRCULAR ALUMNAT DANSA .
Read moreTallers i cursos d’estiu 2026
INSCRIPCIONS / MÉS INFO SOBRE ELS TALLERS I CURSOS D’ESTIU
Read moreEscola d’Estiu (Ens. Artístics) – 2-8 anys – Altea 2026
Ja s’ha publicat tota la informació relativa a l’Escola d’Estiu (Ens. Artístics) 2026. Per a accedir a la informació, faça clic a continuació: www.esmualtea.com/verano
Read moreAudicions 1r trim. 25/26
PROGRAMA GRAL. / CARTELL Programa 9-12-2025 Programa 10-12-2025 Programa 11-12-2025 Programa 12-12-2025 Programa 15-12-2025
Read moreCircular alumnos navidad ’25
CIRCULARS NADAL ’25 ALUMNES: – 1r, 2n i 3r Jardí Musical: CIRCULAR – 4t i 5t Jardí Musical: CIRCULAR – 1r y 2n Solfeig: CIRCULAR – 3r i 4t Solfeig, 1r y nº Espe.M.: CIRCULAR
Read more








